מטפלים

המטפלים במכון שיטות

שרי אריאס

בעלת תואר שני בעבודה סוציאלית קלינית מאוניברסיטת בר אילן, ובוגרת בית הספר לפסיכותרפיה של האוניברסיטה העברית בירושלים. בעלת הסמכה בטיפול זוגי ומשפחתי, בוגרת קורסים להתמחות בטיפול באלימות במשפחה, וטיפול באמצעות שנים עשר הצעדים, המתאים להתמכרויות ולמצבי חוסר אונים.

שרי מנהלת מרכז למניעת אלימות וטיפול במשפחה בעיריית פתח תקוה, היא מנחה קבוצות שכול במשרד הבטחון, ובעלת קליניקה פרטית.

צפנת ליברמן

בעלת תואר שני בעבודה סוציאלית (MSW) מאוניברסיטת תל אביב ותואר ראשון בעבודה סוציאלית מאוניברסיטת חיפה. בוגרת התכנית הישראלית לפסיכותרפיה התנהגותית-קוגנטיבית בחסות אוניברסיטת בר אילן והאגודה הישראלית לטיפול התנהגותי-קוגניטיבי (איט"ה).
במשך שנים רבות שירתה כקצינה בכירה בצבא קבע במחלקות בריאות הנפש והנפגעים. כיום, משתייכת לסגל המקצועי של המטפלים באנשי הקבע ובני משפחותיהם. בעלת קליניקה פרטית לטיפול בילדים, נוער ומבוגרים. עוסקת במגוון הפרעות, חרדה, דיכאון, שכול ואובדן, מצבי משבר, קשיי תפקוד והסתגלות, מיומנויות חברתיות ואחרות.

אריאלה הרץ דודזון

בעלת תואר שני (.M.A) בייעוץ חינוכי, האוניברסיטה העברית בירושלים, בוגרת התוכנית הישראלית לפסיכותראפיה התנהגותית – קוגניטיבית בחסות אוניברסיטת בר אילן והאגודה הישראלית לטיפול התנהגותי – קוגניטיבי (איט"ה), תל השומר. השתלמה ב- REBT שלב ב', בטיפול בפוסט טראומה למבוגרים וילדים ובטיפול CBT בילדים הסובלים מהפרעה טורדנית כפייתית (OCD). בנוסף, בוגרת קורס מנהלי בתי ספר, וקורס מדריכי ייעוץ בכירים באוניברסיטת ת"א, והשתלמה רבות בביבליותרפיה.
בעלת קליניקה פרטית לטיפול בילדים ובוגרים. עוסקת בטיפול קצר מועד המשלב הוראה לבעלי לקות למידה עם טיפול התנהגותי קוגניטיבי. בעבר הייתה מרצה וממונה על סדנאות הכשרה לטיפול בילדים לקויי למידה בסמינר הקיבוצים, הרצתה בנושא זה בהשתלמויות מורים והדריכה מורות לילדים בכיתות ליקויי למידה. ניהלה חטיבת ביניים לתלמידים ליקויי למידה בבת ים ובמשך 18 שנה שימשה כיועצת חינוכית בחטיבת ביניים לחינוך מיוחד ביפו.

ענת אופיר - וייס

קלינאית תקשורת בעלת תואר שני מאוניברסיטת סן חוזה, קליפורניה, ותואר ראשון מאוניברסיטת ת"א. בוגרת התוכנית הישראלית לטיפול התנהגותי – קוגניטיבי בתל השומר בשיתוף עם אוניברסיטת בר-אילן ואיט"ה (האגודה הישראלית לטיפול התנהגותי - קוגניטיבי). בוגרת המסלול לטיפול משפחתי במכון "שינוי", לימודי גשטלט באוניברסיטת ת"א ושיטת "העבודה" של ביירון קייטי.
ענת עובדת שנים רבות כקלינאית תקשורת בבית חולים הלל יפה ומנהלת את תחום ההפרעות בתקשורת במכון להתפתחות הילד בבית החולים. בעלת ניסיון רב שנים בעבודה עם ילדים,נוער, זוגות ומשפחות. בנוסף, ענת מנהלת יחידת נוער בישוב קהילתי ובעלת קליניקה פרטית באוריינטציה התנהגותית – קוגניטיבית.

ערן שטרן

בעל תואר שני בעבודה סוציאלית מאוניברסיטת ת"א ותואר שני בייעוץ-חינוכי. חבר מומחה באגודה הישראלית לטיפול התנהגותי – קוגניטיבי (איט"ה). בוגר התוכנית הישראלית לפסיכותרפיה התנהגותית קוגניטיבית (C.B.T) בתל השומר.

יועץ חינוכי בעברו, ומטפל במגוון רחב של מסגרות חינוכיות (בתי ספר ותיכונים של החינוך הרגיל, פנימיות, ישיבות תיכוניות ומסגרות חרדיות).בעל קליניקה פרטית בגישה התנהגותית קוגניטיבית לטיפול בילדים, נוער ומבוגרים, בהדרכת הורים, ובטיפול זוגי ומשפחתי. מרצה במכללות ובתוכניות שונות, בתחומי הגישה קוגניטיבית – התנהגותית , הייעוץ החינוכי, נוער בסיכון ועוד.

ענת קול

פסיכולוגית מומחית בעלת תואר שני (MA), מאוניברסיטת בר אילן, ובוגרת התוכנית הישראלית לפסיכותראפיה התנהגותית – קוגניטיבית בחסות אוניברסיטת בר אילן והאגודה הישראלית לטיפול התנהגותי – קוגניטיבי (איט"ה), תל השומר. בוגרת תוכנית ההכשרה למטפלים קוגניטיביים באטלנטה (Atlanta Center for Cognitive Therapy).
השתלמה בטיפול משפחתי וזוגי במכון שינוי ובייעוץ ארגוני בתפנית.
עבדה שנים ארוכות בשרות הפסיכולוגי חינוכי בעמק חפר וניהלה את השירות הפסיכולוגי החינוכי במועצה האזורית מגידו.
בעלת קליניקה פרטית בטיפול בהפרעות חרדה ודיכאון, משברי חיים, וקשיי הסתגלות.
כמו כן, ענת מרכזת את קבוצת עמיתי שיטות באזור המרכז.

אאידה ראונר

בעלת תואר שני בייעוץ חינוכי מטעם אוניברסיטת ליברפול, ובוגרת התוכנית הישראלית לטיפול התנהגותי – קוגניטיבי בחסות אוניברסיטת בר אילן והאגודה הישראלית לטיפול התנהגותי – קוגניטיבי (איט"ה), תל השומר. כמו כן, בוגרת קורס "רכישת מיומנויות אימון" (COACHING) לתלמידים עם לקויות למידה ו- ADHD מטעם אוניברסיטת תל אביב ושפ"י.
כיום יועצת חינוכית במרכז למחוננים רמ"ה ברמת השרון ומדריכה בתי ספר לטיפוח אקלים מיטבי בית ספרי ומניעת אלימות מטעם השירות הפסיכולוגי החינוכי במשרד החינוך. כמו כן, מנחה קבוצות טיפוליות לילדים עם בעיות התנהגות וקשיים במיומנויות חברתיות ובעלת קליניקה פרטית לבני נוער, ילדים והדרכת הורים. בעבר כיהנה כמנהלת בית ספר יסודי קיבוצי ובעלת ניסיון רב בתפקידים שונים במערכת החינוך.

טלי מודריק

בעלת תואר שני בעבודה סוציאלית מטעם האוניברסיטה העברית, ושני תארים ראשונים – בעבודה סוציאלית (בר אילן) וחינוך מיוחד (סמינר הקיבוצים). בוגרת התכנית לטיפול התנהגותי קוגנטיבי בחסות אוניברסיטת בר אילן והאגודה הישראלית לטיפול קוגנטיבי התנהגותי (איטה).
במהלך עשר השנים האחרונות עוסקת כמדריכה מומחית בשיקום למנהלים וצוותים בתחום בריאות הנפש ומנהלת מערך ארצי של הוסטלים ודיור לנפגעי נפש. מטפלת בכל טווח ההפרעות הנפשיות בשילוב המערך המשפחתי והסביבתי.
לטלי קליניקה פרטית בה היא עוסקת בטיפול התנהגותי קוגנטיבי וכן בהדרכה מקצועית וטיפול בתחום השיקום.

שקמה שחק

בעלת תואר שני בפסיכולוגיה קלינית, מאוניברסיטת Pavia איטליה, ובוגרת התכנית לפסיכותרפיה התנהגותית - קוגניטיבית, תל-השומר (בחסות אוניברסיטת בר-אילן ואיט"ה). בעבר עבדה כסגנית מנהלת בחברה המספקת שירותי שיקום לנפגעי נפש ועסקה במגוון הפרעות נפשיות.כיום מתמחה בפסיכולוגיה חינוכית בשירות פסיכולגי חינוכי באיזור מרכז ובעלת קליניקה פרטית למבוגרים ומתבגרים. עוסקת במגוון הפרעות  חרדה, דיכאון, מיומנויות חברתיות, קשיי הסתגלות, מצבי משבר וכדומה.

שני ביסר-סגל

נוירופסיכולוגית מומחית בעלת תואר שני בנוירופסיכולוגיה קלינית מהאוניברסיטה העברית בירושלים עם התמחות בפסיכולוגיה שיקומית. בוגרת התכנית הישראלית לפסיכותרפיה התנהגותית-קוגנטיבית בחסות אוניברסיטת בר אילן והאגודה הישראלית לטיפול התנהגותי-קוגניטיבי (איט"ה).
בשמונה השנים האחרונות שני עבדה במסגרות שיקומיות נוירופסיכולוגיות מובילות כגון "בית לוינשטיין", "המכון הלאומי לשיקום נפגעי ראש מרכז רקנאטי" ו"היחידה הנוירופסיכולוגית לשיקום וטיפול", שם התמחתה בטיפול במגוון קשיים (פגיעות ראש, נפגעי פוסט-טראומה, הפרעות אישיות, הפרעות מצב רוח וחרדה ועוד).
במקביל שני התמחתה באבחון ילדים, בני נוער ומבוגרים, עם דגש על הפרעות קשב ולקויות למידה, כמו גם בהדרכת הורים על התמודדויות עם תחומים אלו.
לשני קליניקה פרטית לטיפול פרטני, אבחון והדרכת הורים.

שגיא רז

בעל תואר שני בעבודה סוציאלית קלינית מאוניברסיטת חיפה ובתהליך הכשרה בתכנית הישראלית לפסיכותרפיה התנהגותית-קוגנטיבית בחסות אוניברסיטת בר אילן והאגודה הישראלית לטיפול התנהגותי-קוגניטיבי (איט"ה).
מרכז את הטיפול במתבגרים במחלקה לשירותים חברתיים במועצה אזורית עמק חפר מזה 11 שנה, התמחה בטיפול במגוון קשיים המאפיינים את תקופת גיל ההתבגרות (אי קבלת סמכות, חרדות, קשיים בקשר עם ההורים, שימוש בסמים ובאלכוהול, חיפוש אחר ריגושים ועוד).
בעבר ליווה נפגעי פוסט טראומה מטעם משרד הביטחון וריכז את הטיפול בקורס הארצי של משרד הרווחה להכשרת מאמני ספורט במכללת וינגייט לצעירים עם קשיי הסתגלות למסגרות.
לשגיא קליניקה פרטית לטיפול בבני נוער ומבוגרים.

קרן קמלמן

פסיכולוגית, בעלת תואר שני (MA) בפסיכולוגיה חינוכית, מאוניברסיטת בן גוריון.
בעבר הייתה מנהלת תחום נוער ומנהלת מרכז "הפוך על הפוך" לילדים ולנוער מטעם על"ם.
בעלת ניסיון עשיר כפסיכולוגית של גנים מהגיל הרך ועד חטיבת הביניים.
עובדת בשרות הפסיכולוגי החינוכי (שפ"ח) באזור השרון. בעלת קליניקה פרטית לטיפול בילדים ונוער, הדרכת הורים, אבחון פסיכו דידקטי ובשלות והדלגה לכיתה א'. מנחה קבוצות ילדים לשיפור מיומנויות חברתיות.

אנה וולף

בעלת תואר שני (MA) בייעוץ חינוכי מאוניברסיטת תל-אביב ותואר ראשון ביעוץ ובפסיכולוגיה מאוניברסיטת בר-אילן. בוגרת התוכנית הישראלית לפסיכותראפיה התנהגותית – קוגניטיבית בחסות אוניברסיטת בר-אילן והאגודה הישראלית לטיפול התנהגותי-קוגניטיבי (איט"ה) בתל-השומר.
ב-15 השנים האחרונות, יועצת חינוכית ואחראית תחום הייעוץ בבית ספר. מתמחה בעיקר בטיפול בילדים ובבני נוער עם קשיים חברתיים וקשיי הסתגלות, הפרעות התנהגות שונות, הפרעות חרדה, והדרכת הורים. מנחה קבוצות טיפוליות של ילדים עם מגוון קשיים: קשיים חברתיים, ילדים להורים גרושים, ילדים ביישנים, ילדים מחוננים, ובעלי ליקויי למידה והפרעות קשב וריכוז.
בעלת קליניקה פרטית בגישה התנהגותית – קוגניטיבית.

אריאלה אביר זוהר

בעלת תואר שני בייעוץ חינוכי ובוגרת התוכנית הישראלית לטיפול התנהגותי קוגניטיבי בחסות בר אילן והאגודה הישראלית לטפול התנהגותי קוגנטיבי (איט"ה), תל השומר.
כמו כן, בעלת תעודת הוראה בחינוך מיוחד וטיפול באמצעות בעלי חיים.
אריאלה עובדת מזה 5 שנים כיועצת חינוכית בבי"ס יסודי המשלב ילדי סביבה וילדי
פנימייה, שלחלקם קשיים חברתיים, קשיים לימודיים ובעיות קשב וריכוז.
בביה"ס אחראית אריאלה על המערך הייעוצי הנותן מענה מערכתי ופרטני לילדים, הורים
ולצוות. במסגרת ביה"ס אריאלה מבצעת התערבויות טיפוליות בגישה ההתנהגותית קוגניטיבית.
בעלת קליניקה פרטית בגישה טיפולית התנהגותית קוגניטיבית.

טל גומא

מטפלת מומחית לטיפול התנהגותי קוגניטיבי. בוגרת התוכנית הישראלית לפסיכותרפיה התנהגותית – קוגניטיבית בחסות אוניברסיטת בר אילן והאגודה הישראלית לטיפול התנהגותי – קוגניטיבי (איט"ה), תל השומר. בעלת תואר שני בפסיכולוגיה תעסוקתית (MA) , מאוניברסיטת חיפה.
עובדת במדור הקליני באוניברסיטת חיפה בטיפול בדיכאון, הפרעות חרדה , קשיים חברתיים, והפרעות נפשיות מורכבות ובסטודנטים הסובלים מקשיים רגשיים בתחום הלימודי: חרדת מבחנים, הימנעות ודחיינות, והתלבטות בבחירת כיוון לימודי תעסוקתי.
עובדת שנים ארוכות עם מנהלים ועובדים בלווי פסיכולוגי בתהליכי התפתחות אישית והתמודדויות בין אישיות. מרצה באורט בראודה בתחום של מיומנויות למידה, חרדת בחינות והתמודדות עם תהליכי שינוי.
בעלת קליניקה פרטית לטיפול בבוגרים צעירים ובמבוגרים עם הפרעות חרדה ודיכאון, קשיי תפקוד והסתגלות, קשיים חברתיים והתמודדות עם קשיים בתחום הלימודי והתעסוקתי.